Comentario sobre las lecturas

La actividad consistía en leer cada una una libro, de los propuestos por la profesora, una vez leídos hacíamos grupos con las compañeras que tuviesen libros diferentes a los nuestros y contábamos dicho libro (su argumento, frases interesantes, palabras desconocidas...). Mi libro seleccionado ha sido: Aldecoa, J. (2011). Historia de una maestra. Madrid: Santillana. Es la narración, hecha desde la memoria, de la vida de Gabriela durante los años 20 y hasta el comienzo de la Guerra Civil. Trata sobre el sueño de una maestra, en el podemos encontrarnos las calamidades, pobreza, ignorancia y opresión y muestra el papel tan importante que tenían las personas que vivían por y para educar el país de aquella época. Josefina Aldecoa, nos abre un camino hacia la esperanza y al idealismo. Como dato de interés puedo argumentar que este libro es el primero de una trilogía. Los otros dos son: Mujeres de negro y La fuerza del destino.

Cito estas dos frases, para mostrar la manera con la que describe los cambios de estación es tan bonita y curiosa que quería destacarla.

"Con el primer anuncio de la primavera volvimos a pasear por el bosque. La tierra rezumaba

humedad. La hierba estaba fresca y bajo los árboles se arracimaban las setas. Los helechos jóvenes cubrían de una mullida alfombra la umbría. Amparados por los árboles extendían sus hojas rizadas sobre la tierra."

"El camino del río también nos atraía. Por senderos estrechos se atravesaban la maraña de arbustos, rosales silvestres, saúcos de olorosas, flores blancas. El otoño arrancaba los restos del verano y entregaba al río sus trofeos de ramas secas, hojas amarillas, nidos vacíos."

En definitiva puedo decir, que es una historia digna de leer.

Los libros de mis compañeras son:

- Díez Navarro, M. C. (2009). Mi escuela sabe a naranja: Ser y estar en la escuela infantil.Barcelona: Graó.

- Díez Navarro, M. C. (2011). Los pendientes de la maestra o cómo piensa una maestra en los niños, las escuelas, las familias y la sociedad de hoy. Barcelona: Graó.

- Subirana, V. (2012.) Una maestra en Katmandú. Madrid: Aguilar.

Los dos primeros son de tema metodológico, ya que en ellos se muestras propuestas y actividades infantiles que como futuras docentes nos sería de apoyo y nos serviría de ejemplo con el cual guiarnos.

El último y el elegido por mí son novelas, las cuales desde mi punto de vista y también el de mis compañeras son más bonitos y entretenidos de leer, al tratarse de historias reales.
Por lo tanto como libro preferido y más interesante: Historia de una maestra (Josefina Aldecoa).